Salta al contingut
Dissenya la teva formacióGestió FUNDAE
Gestió FUNDAE

Transformem centres educatius des de dins.

Ni receptes ni informes que acaben en un calaix. Treballem amb el vostre equip directiu per decidir, prioritzar i fer que les coses passin.

Sol·licita assessorament per al teu centre

la primera conversa és sense compromís

Un consultor amb ulleres i una directiva revisen junts un pla en un portàtil

El que sol frenar un centre (i com ho abordem)

Són frases que sentim gairebé a cada primera reunió. Cap no s'arregla amb un document més.

«El projecte de centre està escrit, però ningú no el fa servir per decidir.»

Com ho abordemEl convertim en un full de ruta amb tres prioritats, responsables i un calendari que cap dins el curs.

«Tenim moltes iniciatives obertes i cap no s'acaba.»

Com ho abordemFem inventari: què hi ha, quant de temps consumeix i què aporta. Vosaltres decidiu què continuar, què tancar i què esperar.

«L'equip directiu es passa el dia apagant focs.»

Com ho abordemOrdenem reunions, rols i circuits perquè torni a haver-hi temps per al que és pedagògic.

«Volem fer servir la IA, però no anar a remolc de la moda.»

Com ho abordemPartim de per a què la voleu, provem amb un grup pilot i només després l'estenem.

«El claustre està cansat de canvis que no arriben a l'aula.»

Com ho abordemCada canvi baixa a l'aula amb exemples, acompanyament i temps per provar abans de demanar resultats.

En què t'acompanyem

Cinc maneres de treballar amb vosaltres. Podeu començar per una i sumar-ne d'altres quan calgui: l'equip a l'altra banda de la taula és el mateix.

Planificació estratègica i projecte de centre

Del document a les decisions de cada trimestre.

Revisem amb vosaltres el projecte educatiu i el pla estratègic: què continua vigent, què hi falta i què hi sobra. Ho concretem en poques prioritats, amb indicadors que es poden mesurar sense muntar una oficina.

Un equip ordena notes adhesives de colors sobre una mampara de vidre

Per a qui

Titularitat i equip directiu que renoven el projecte o preparen un pla a tres o quatre anys.

Què us emporteu

  • Diagnòstic amb dades del mateix centre
  • Mapa de prioritats i del que es deixa de fer
  • Full de ruta amb responsables, calendari i indicadors

Format orientatiu

Durada
De 2 a 4 mesos
Com
Sessions al centre i seguiment en línia
Consulta'ns sobre això: Planificació estratègica i projecte de centre

Acompanyament a equips directius

Algú amb qui pensar abans de decidir.

Un equip directiu nou, una reestructuració o un curs especialment difícil. Ens asseiem amb vosaltres cada poques setmanes per preparar decisions, ordenar la feina de l'equip i cuidar la relació amb el claustre i les famílies.

Dues persones d'un equip directiu conversen amb un portàtil i una llibreta

Per a qui

Direccions acabades de nomenar, equips que canvien d'estructura o que volen professionalitzar la seva manera de treballar.

Què us emporteu

  • Sessions de treball amb l'equip directiu
  • Rols, reunions i circuits de decisió revisats
  • Pla de comunicació al claustre i a les famílies

Format orientatiu

Durada
Un curs escolar
Com
Cada 2 o 3 setmanes, presencial o per videotrucada
Consulta'ns sobre això: Acompanyament a equips directius

Innovació, transformació digital i IA

Tecnologia quan suma, no perquè toca.

Us ajudem a decidir quines eines, quins usos de la IA i quines normes tenen sentit al vostre centre. Fem un pilot amb un grup, mesurem i escalem el que funciona, amb la privacitat i l'avaluació sempre sobre la taula.

Mans de docents preparen una sessió amb una tauleta, contes il·lustrats i quaderns

Per a qui

Centres que volen un pla digital propi o una política clara d'ús de la IA per a docents i alumnat.

Què us emporteu

  • Diagnòstic de maduresa digital del centre
  • Criteris i guia d'ús de la IA
  • Pilot acompanyat i pla d'extensió

Format orientatiu

Durada
De 3 a 6 mesos
Com
Mixta: tallers al centre i seguiment en línia
Consulta'ns sobre això: Innovació, transformació digital i IA

Implementació de metodologies

Que el canvi arribi a l'aula i s'hi quedi.

Aprenentatge cooperatiu, per projectes, avaluació competencial o DUA. Triem amb vosaltres per on començar, acompanyem els primers equips a l'aula i deixem materials i referents interns per continuar sense nosaltres.

Un mestre parla davant la pissarra a nenes i nens de primària asseguts en grups

Per a qui

Etapes o departaments que volen canviar la manera d'ensenyar i avaluar sense fer-ho tot alhora.

Què us emporteu

  • Pla d'implantació per etapes
  • Acompanyament a l'aula als primers equips
  • Materials, rúbriques i referents interns formats

Format orientatiu

Durada
D'un a dos cursos
Com
Presencial al centre, amb sessions d'aula
Consulta'ns sobre això: Implementació de metodologies

Millora de processos i gestió organitzativa

Menys fricció perquè el temps vagi al que és important.

Horaris, coordinacions, admissions, comunicació amb les famílies o la secretaria. Mirem com flueix la feina, traiem passos que no aporten res i us deixem processos senzills que l'equip entén i manté.

Tres dones treballen amb portàtils i llibretes al voltant d'una taula de fusta

Per a qui

Centres que creixen, que es fusionen o que senten que l'organització els treu temps pedagògic.

Què us emporteu

  • Mapa de processos actuals i colls d'ampolla
  • Processos redissenyats i documentats
  • Calendari d'implantació amb l'equip de gestió

Format orientatiu

Durada
De 2 a 4 mesos
Com
Entrevistes al centre i tallers de treball
Consulta'ns sobre això: Millora de processos i gestió organitzativa

Així és un projecte amb Mastercole

Fases tancades, perquè en cadascuna pugueu decidir si continuar. I sempre les mateixes persones a l'altra banda de la taula.

  1. Fase 1: Escoltem

    2–4 setmanes

    Entrevistes amb la direcció, una mostra del claustre i dades del centre. Entenem d'on partiu i què us preocupa de debò.

    RebreuUn diagnòstic breu i fàcil de compartir

  2. Fase 2: Prioritzem

    2–3 setmanes

    Decidim junts poques prioritats, què es deixa de fer i com sabrem si avancem.

    RebreuUn full de ruta amb indicadors

  3. Fase 3: Acompanyem

    El que duri el pla

    Sessions periòdiques amb l'equip directiu i, quan cal, amb coordinacions i claustre. Ajustem sobre la marxa.

    RebreuSeguiment i actes amb acords

  4. Fase 4: Mesurem i deixem anar

    Al tancament

    Revisem els indicadors, recollim el que hem après i ens assegurem que el centre pot continuar sol.

    RebreuUn informe amb els passos següents

Docents assegudes amb quaderns escolten en una sala amb grans finestrals

I quan cal formar l'equip, ho dissenyem (i ho bonifiquem si es pot)

Molts fulls de ruta acaben necessitant formació: avaluació, IA, lideratge, diversitat. La dissenyem a mida a partir del que hem vist en el projecte i, si sou un centre privat o concertat amb crèdit FUNDAE, us ajudem a bonificar-la.

Dissenya la teva formacióRevisem el crèdit de la teva escola

Preguntes habituals dels equips directius

Quant dura un projecte de consultoria?

Depèn del repte. Un diagnòstic amb full de ruta sol durar entre quatre i set setmanes; un acompanyament a l'equip directiu, un curs escolar.

Ho treballem per fases tancades, de manera que en cadascuna podeu decidir si continuar, aturar-vos o canviar el rumb.

Quant costa?

Cada proposta és tancada i porta el seu preu abans de començar, segons l'abast i la durada. En la primera conversa, que és sense compromís, us donem un ordre de magnitud perquè ho pugueu valorar.

Quant de temps ens demanarà a l'equip directiu i al claustre?

A l'equip directiu, una sessió de treball d'una hora i mitja o dues hores cada dues o tres setmanes, i alguna tasca entre sessions.

Al claustre li demanem poc temps i ben aprofitat: un qüestionari, algun grup d'escolta i les sessions que decidiu.

Veniu al centre o treballeu en remot?

Totes dues coses. El diagnòstic i els moments clau els fem al centre, perquè hi ha coses que només s'entenen allà. El seguiment pot ser per videotrucada si us resulta més còmode.

La consultoria es pot bonificar amb FUNDAE?

La consultoria com a tal, no: FUNDAE bonifica accions formatives. El que sí que es pot bonificar, si sou un centre privat o concertat i teniu crèdit, és la formació que surti del projecte. Ho revisem amb vosaltres i amb la vostra assessoria.

Què passa amb la informació del centre que compartim?

Signem un acord de confidencialitat i fem servir les dades només per al projecte. Si algun dia expliquem el vostre cas, serà amb el vostre permís i, si ho preferiu, sense esmentar el centre.

Per on començaria el teu centre?

Una primera conversa amb el vostre equip directiu, sense compromís. En sortireu amb una idea clara del punt de partida i dels passos següents.

Sol·licita assessorament per al teu centre